martes, 29 de noviembre de 2016

ESERLEKU BAT ORTURAKO



DBHko Laugarren kurtsokoak egiten ari dira eserleku polit bat orturako, palet batzuk berrerabiliz. Teknologia gelan gogor aritu dira trebeziaz eta emaitza benetan ikusgarria da. Orain, ortuan lan egin eta gero, atsedenalditxo bat hartu ahal izango dugu.

Los estudiantes de cuarto curso de ESO están fabricando un bonito banco para el huerto, reutilizando unos palés. Han trabajado duro y con habilidad en la sala de tecnología, y el resultado es realmente espectacular. Ahora, después de trabajar en el huerto, nos podremos tomar un descanso.

lunes, 28 de noviembre de 2016

HAZITEGI

Hazitegi bat sortu dugu mota ezberdinetako landareekin. Sendabelarrak eta usain-belarrak landatu ditugu, eta aurrerago ortuan txoko berezi bat eratuko dugu beraientzat.

Hemos creado un semillero con plantas de diferentes tipos . Hemos plantado hierbas aromáticas y plantas medicinales, y más adelante vamos a preparar un txoko especial para ellas en el huerto.

viernes, 25 de noviembre de 2016

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Resultado de imagen de 25 de noviembre violencia de genero                               

Hemen daukazue bideo bat eta ipuin bat ikusteko:
Aquí tenéis un vídeo y un cuento para ver:






jueves, 24 de noviembre de 2016

BIHARKO, ESNEA ETA EZTIA



Urteko sasoi hotzean sartzen ari garenez, "Fruta jolasaldian" proiektuaren barruan esnea eta eztia eskainiko diegu gure ikasleei. Informazio ugari eman diegu ikasleei bi produktu hauen onurei buruz, kartelen bidez eta baita klaseetan emandako azalpenekin. Bai modu ona hotzari aurka egiteko.


Dentro del proyecto "fruta en el recreo" y ya que estamos entrando en esa época del año en la que el frío se hace notar, este viernes vamos a ofrecer a nuestros/as alumnos/as leche con miel aparte de la fruta que solemos vender en los recreos. Durante esta semana hemos informado sobre los beneficios de estos dos productos para nuestra salud mediante carteles informativos y pequeñas charlas en las clases. Qué buena manera de combatir el frío.



lunes, 14 de noviembre de 2016

ANTZERKIA TXIKITXOENTZAT


Gaur eskolara Rosa Martínezen txotxongilo taldea etorri da. Eskolako txikitxoek "Itsasminez" izeneko antzerki polita ikusi dute. Txotxongiloei begira egon dira liluraturik eta istorio polit bat jarraituz, gure itsasoetan aurkitu ahal dugun bizitza oparoari buruz ikasi dute. Gure itsasoetan daukagun altxor naturala baloratzea zein garrantzitsua den ikusi dute gure Haur Hezkuntzako ikasleek.





Hoy ha venido al colegio el grupo de marionetas de Rosa Martínez. Los más pequeños han visto el precioso teatro "Itsasminez". Mientras miraban maravillados a las marionetas y seguían la bonita historia, han aprendido sobre la abundante vida de los mares.
Nuestros alumnos de Educación Infantil han visto lo importante que es valorar el tesoro natural que encierran nuestros océanos.





martes, 8 de noviembre de 2016

EKO ORDEZKARIAK

Gure eko ordezkariak bilerak antolatzen ari dira egin behar duten lan guztia aurrera eramateko.

Nuestros eco representantes están organizando reuniones para sacar adelante todo el trabajo que tienen que hacer.

jueves, 3 de noviembre de 2016

ORTUA LOREZ BETETZEN





Lore batzuk landatu ditugu ortuan kolore pixka bat emateko. Beste egunean landatutako kaktusak ere oso ondo hazten ari dira.














Hemos plantado unas flores en el huerto para dar un poco de color. Los cactus que plantamos el otro día están creciendo también muy bien.


FENOLOGIA

Aurten ere gure ikasleak fenologia proiektua aurrera eramaten ari dira. Proiektu honetan auzoko zuhaitzen behaketa egiten dute hauen aldaketak aztertuz eguraldiaren arabera. Horretarako, jolasaldietan behaketa meteorologikoak burutzen dituzte eta zientzietako klaseetan auzoko zuhaitzen informazioa bilatu eta lehen eskuko analisia egiten diete zuhaitzei ibilbidetxo bat eginez auzoan zehar eta argazkiak ateraz.








Este año también nuestros/as alumnos/as están llevando adelante el proyecto de fenología. En este proyecto hacen el estudio de los árboles del barrio observando los cambios en función del tiempo. Para ello, llevan a cabo los estudios meteorológicos en los recreos y en las clases de ciencias buscan la información sobre los árboles del barrio y realizan un análisis de primera mano de los mismos siguiendo un pequeño recorrido por el barrio y sacando fotos.