MAPA KONTZEPTUALA

Argi dugu denok eskolako egunez egunekoan ez direla bakarrik datuak eta informazioa ikasten. Klase bakoitzean ikasleek eta irakasleok elkarrekin esperientzia pilo izaten ditugu, eta elkarrengandik asko ikasten dugu. Programazioetan dauden edukiak ikusteko ere, gai garrantzitsuak tratatu ahal ditugu. Hemen duzue adibide on bat: 2. DBHko ikasleek mapa kontzeptualak nola egin ikasten ari ziren bitartean, gure ekosistemaren errealitateari  buruz hitz egin dute. Azkenean, informazioa antolatzeaz aparte, eztabaida polita sortu da klasean eta ikasleek beren hausnarketak aurkeztu dituzte.

Todos/as tenemos claro que en el día a día del colegio no se aprenden solo datos e información. En cada clase, los/as profesores/as y los alumnos/as compartimos un montón de experiencias y aprendemos un montón los/as unos/as de los/as otros/as. Para ver los contenidos que están en las programaciones también se pueden tratar temas importantes. Aquí tenéis un buen ejemplo: mientras los/as alumnos/as de 2º de ESO aprendían a elaborar mapas conceptuales, han hablado sobre la realidad de nuestro ecosistema. Al final, aparte de organizar la información, ha surgido un bonito debate en clase y los/as alumnos/as han aportado sus reflexiones.